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Unser Leitbild

In einem Umfeld des wertschätzenden Miteinanders und der gelebten Vielfalt ist es unser tägliches Bestreben, die individuelle Entwicklung der Schülerinnen und Schüler mit all ihren Stärken und Talenten wahrzunehmen und zu fördern. Grundlage unseres Handelns ist unsere Charta, die der soziale Spiegel und das Verhaltensleitbild der Max-Eyth-Realschule ist.
In einem an der Lebenspraxis und Zukunft orientierten, fachlich fundierten und methodisch abwechslungsreichen Unterricht wollen wir unsere Schülerinnen und Schüler durch einen besonderen Realitätsbezug fördern.
Wir verstehen uns als leistungsbewusste und anspruchsvolle Schule, die sich als eine der ersten Schulen in Backnang dazu entschlossen hat, jede Schülerin und jeden Schüler ab Klasse 5 mit einem iPad auszustatten. Es ist uns wichtig, dass sich unsere Schülerinnen und Schüler in einer immer komplexer werdenden digitalen Welt zurechtfinden können. In einer professionellen digitalen Lernumgebung werden sie herangeführt, die Tablets zielgerichtet und dosiert einzusetzen.

Unser Schulprofil

Im Mittelpunkt stehen unsere Schülerinnen und Schüler mit ihren vielfältigen Begabungen und Fähigkeiten. Dabei verstehen wir uns als Schule mit einem ausgeprägten sozialen Profil. Eine Schule, die den gesamten Menschen in den Blick nimmt und die einen Lernort schafft, in dem sich alle Bereiche der Persönlichkeit entwickeln und entfalten dürfen.
Hierzu gehört es auch, dass sich Schülerinnen und Schüler in den zahlreichen Angeboten unserer musischen, sportlichen und naturwissenschaftlichen Profile einbringen können.
Wir richten unser Augenmerk auf das, was unsere Schülerinnen und Schüler brauchen, um für die Zukunft gerüstet zu sein; – ganz gleich, ob der Weg in eine Berufsausbildung oder an eine weiterführende Schule führt.
Fühlen Sie sich herzlich dazu eingeladen, uns und unsere vielseitigen, schulischen Angebote kennenzulernen.

Unsere Schulgemeinschaft

Schule kann dann ein Ort des Lernens und der wertschätzenden Begegnung sein, wenn ein vertrauensvolles und offenes Miteinander aller am Schulleben Beteiligten gelebt wird.

Im konstruktiven und respektvollen Zusammenwirken von Schüler*innen, Lehrkräften und Eltern wird der erfolgreiche Bildungsweg unserer mehr als 700 Schülerinnen und Schüler möglich.
Die Verantwortung für den reibungslosen Ablauf und die Organisation unseres Schulalltags übernehmen viele Personen.
Gerne stellen wir uns und alle in unserer Schulgemeinschaft mitwirkenden Parteien vor!

Aktuelles

Vergangenheit verstehen, Zukunft gestalten

22. Mai 2026/von merbk

Sport, Teamgeist und gute Leistungen

16. Mai 2026/von merbk

Saubere Leistung!
MINT-AG ist Landessieger bei Jugend forscht Junior

16. Mai 2026/von merbk

Berufsorientierung im Fach WBS

28. April 2026/von merbk

London wir kommen

21. April 2026/von merbk

Pizzaofenprojekt der 9G – Jetzt abstimmen fürs Finale!

20. April 2026/von merbk
MEhR BEITRÄGE

Infobriefe

Infobrief Nr. 7

Infobrief Nr. 6

Infobrief Nr. 5

INFOBRIEFE-ARCHIV

MEhR Vertrauen wagen experimentieren digitales Lernen Nachhaltigkeit Kreativität Lebenspraxis Miteinander diskutieren Gemeinschaft Wertschätzung Bewegung Engagement

MEhR Vertrauen wagen Engagement experimentieren digitales Lernen Nachhaltigkeit Kreativität Lebenspraxis Miteinander diskutieren Gemeinschaft Wertschätzung Bewegung

Aktuelle Termine

08.06.2026Erster Schultag nach den Pfingstferien
09. – 10.06.2026M+E-Truck auf dem Campus
Faszinierende Technik zum Ausprobieren sowie berufsorientierende Beratung von Ausbildungsexperten
11.06.20262. Schulkonferenz
24.06.2026Vortrag „Wir verlieren unsere Kinder“ Silke Müller
Veranstalter: Grafenbergschule Schorndorf
Ort: Barbara-Künkelin-Halle, Künkelinstraße 33, 73614 Schorndorf
Beginn: 18.30 Uhr
29.06.2026Backnanger Straßenfest
Kein Nachmittagsunterricht
01.07.2026Stufe 10 & 9G: Endgültige Meldung der Schüler*innen für die freiwillige mündliche Prüfung in Deutsch und/oder Mathematik
06. – 07.07.2026Stufe 10 & 9G: Mündliche Prüfungen an der MER
09.07.2026Stufe 7: Elternabend zur Londonfahrt 2026
10.07.2026Stufe 10 & 9G: Bücherrückgabe und Kartenverkauf für die Abschlussfeier
13.07.2026Stufe 10 & 9G: Abgabe der iPads & Zubehör
13. – 16.07.2026Stufe 9: Klostertage für Schülerinnen im Kloster Reutte
14.07.2026Klassen- und Versetzungskonferenzen Stufe 7-9
Kein Nachmittagsunterricht
15.07.2026Stufe 10 & 9G: Letzter regulärer Unterrichtstag an der MER
Verabschiedung in der zweiten Hofpause auf dem Schulhof
16.07.2026Abschlussfeier im Backnanger Bürgerhaus
Hausöffnung: 18:00 Uhr
Saalöffnung: 18:30 Uhr
Beginn: 19:00 Uhr
20.07.2026Klassen- und Versetzungskonferenzen Stufe 5 & 6
Kein Nachmittagsunterricht
24.07.2026Stadtmeisterschaften im Schwimmen
27.07.20264. Klassentag
29.07.2026Gemeinsames Schulfrühstück
29.07.2026Letzter Schultag vor den Sommerferien
14.09.2026Erster Schultag nach den Sommerferien

Schulferien

Pfingstferien 202625. Mai 2026 bis 5. Juni 2026
Sommerferien 202630. Juli 2026 bis 11. September 2026
Herbstferien 202626. Oktober 2026 bis 30. Oktober 2026
Weihnachtsferien 202623. Dezember 2026 bis 08. Januar 2027
Faschingsferien 202708. Februar 2027 bis 12. Februar 2027
Osterferien 202724. März 2027 bis 02. April 2027
Pfingstferien 202717. Mai 2027 bis 28. Mai 2027
Sommerferien 202729. Juli 2027 bis 10. September 2027
Der MER-Ferienkalender (2025/2026) als Download
Der MER-Ferienkalender (2026/2027) als Download

Was unsere Schüler*innen sagen

„Am liebsten gehe ich in die Schulbücherei. Da kann ich am besten entspannen und abschalten.“

Leon

„Meine Pausen verbringe ich am liebsten im Freizeitraum. Am Tischkicker ist immer was los.“

Davit

„Ich finde es am besten, dass wir in manchen Fächern ein digitales Heft führen dürfen.“

Sara

„Ich finde die Aktionen der SMV richtig gut. Am besten ist das gemeinsame Schulfrühstück.“

Omar

„Besonders gern bin ich unten im Technikraum. Da riecht es so gut nach frischer Sägespäne.“

Lana
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Was unsere Schüler*innen sagen

„Am liebsten gehe ich in die Schulbücherei. Da kann ich am besten entspannen und abschalten.“

Leon

„Meine Pausen verbringe ich am liebsten im Freizeitraum. Am Tischkicker ist immer was los.“

Davit

„Ich finde es am besten, dass wir in manchen Fächern ein digitales Heft führen dürfen.“

Sara

„Ich finde die Aktionen der SMV richtig gut. Am besten ist das gemeinsame Schulfrühstück.“

Omar

„Besonders gern bin ich unten im Technikraum. Da riecht es so gut nach frischer Sägespäne.“

Lana
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Max-Eyth-Realschule Backnang
Hohenheimer Str. 10
71522 Backnang

07191 9043-411
poststelle@mer-bk.schule.bwl.de

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Barrierefreiheitserklärung für die Max-Eyth-Realschule Backnang

Auf der Schulhomepage der Max-Eyth-Realschule Backnang setzen wir uns dafür ein, unsere digitale Präsenz so barrierefrei und inklusiv wie möglich zu gestalten – für alle Nutzer, einschließlich Menschen mit Behinderungen. Unser Ziel ist es, die Benutzerfreundlichkeit unserer Homepage zu verbessern und ein barrierefreies Erlebnis für alle zu unterstützen, unabhängig von ihren Fähigkeiten oder den verwendeten Technologien.

Unser Ansatz zur Barrierefreiheit

Wir orientieren uns an den Web Content Accessibility Guidelines (WCAG), die international anerkannte Standards für digitale Barrierefreiheit definieren. Auch wenn eine vollständige Konformität nicht immer garantiert werden kann, streben wir an, Verbesserungen umzusetzen, wo dies möglich ist, und überprüfen regelmäßig barrierebezogene Aspekte unserer Website. Barrierefreiheit ist ein fortlaufender Prozess, und wir sind bestrebt, das Nutzererlebnis kontinuierlich zu verbessern, während sich Technologien, Standards und Nutzerbedürfnisse weiterentwickeln. Wir sind bemüht, unsere Website im Einklang mit § 10 des Landesbehindertengleichstellungsgesetzes Baden-Württemberg (L-BGG) sowie der Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung Baden-Württemberg (BITV-BW) barrierefrei zugänglich zu machen.
Grundlage hierfür ist die EU-Richtlinie (EU) 2016/2102 über die Barrierefreiheit der Websites und mobilen Anwendungen öffentlicher Stellen.

Barrierefreiheitsfunktionen

Um die Barrierefreiheit zu unterstützen, verwenden wir auf unserer Homepage eine Barrierefreiheitstoolleiste. Diese Benutzeroberfläche bietet eine Reihe hilfreicher Funktionen, darunter:
  1. Anpassbare Textgröße und Kontrasteinstellungen
  2. Hervorhebung von Links und Text zur besseren Sichtbarkeit
  3. Vollständige Tastaturnavigation der Toolleisten-Oberfläche
  4. Farbfilter und visuelle Unterstützung für Menschen mit Seh- oder Wahrnehmungseinschränkungen
  5. Schnellzugriff über Tastenkombinationen: Alt + . (Windows) oder ⌘ + . (Mac)

Stand der Vereinbarkeit mit den Anforderungen

Trotz der umfassenden Barrierefreiheitsfunktionen und unserer Bestrebungen, Barrierefreiheit zu gewährleisten, ist nicht auszuschließen, dass alle Seiten und Inhalte unserer Homepage jederzeit vollständig barrierefrei sind. Unsere Website ist jedoch teilweise mit den Anforderungen der BITV-BW in Verbindung mit WCAG 2.1 AA konform.

Die folgenden Bereiche und Inhalte können derzeit noch Barrieren enthalten:

  1. PDF-Dokumente und ältere Download-Dateien

  2. Eingebettete Inhalte Dritter (z. B. Videos, Karten, externe Widgets)

  3. Einzelne Layout-Elemente mit eingeschränkter Tastaturnavigation

  4. Bildelemente mit unzureichenden Kontrasten oder fehlenden Alternativtexten

Wir arbeiten kontinuierlich daran, diese Barrieren schrittweise zu reduzieren.

Feedback und Kontakt

Wir freuen uns über Ihr Feedback. Wenn Sie auf Barrieren stoßen oder Verbesserungsvorschläge haben, kontaktieren Sie uns gerne per Mail: homepage@mer-backnang.de Wir sind bestrebt, alle Anfragen zu prüfen und Ihnen schnellstmöglich zu antworten. Wenn Sie Unterstützung beim Zugriff auf Teile dieser Website benötigen, stellen wir auf Anfrage alternative Zugangswege bereit.

Durchsetzungsverfahren

Falls Sie mit unserer Antwort nicht zufrieden sind oder innerhalb von 14 Tagen keine Rückmeldung erhalten, können Sie sich an die zuständige Durchsetzungsstelle wenden:

Landes-Behindertenbeauftragte Baden-Württemberg
Beauftragte der Landesregierung für die Belange von Menschen mit Behinderungen
70182 Stuttgart

Webseite: www.behindertenbeauftragte-bw.de
E-Mail: poststelle@bfbmb.bwl.de

  Diese Erklärung wurde zuletzt am 27. November 2025 überprüft.
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